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2020山東教師招聘考試:教師職業道德規范?贾R點小結

2020-09-22 17:18:23

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘職業道德資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:教師職業道德規范?贾R點小結”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

在教師招聘考試中,教師職業道德部分知識點也是考試中的高頻考點,這部分內容相對來說比較繁雜,容易混淆。所以,今天老師就帶著大家選取幾個較為高頻的考點對比總結,以期幫助各位備考的小伙伴們增強記憶,牢固掌握。

一、內容回顧

(一)中小學教師職業道德規范(1997年修訂)

1.依法治教

2.愛崗敬業

3.熱愛學生

4.嚴謹治學

5.團結協作

6.尊重家長

7.廉潔從教

8.為人師表

(二)中小學教師職業道德規范(2008年修訂)

1.愛國守法

2.愛崗敬業

3.關愛學生

4.教師育人

5.為人師表

6.終身學習

二、高考知識點、易錯點小結

關于97年版本和08年版本的教師職業道德規范內容,在我們的教師招聘考試當中大多是以客觀題單多判的形式來考查,具體高頻知識點、易錯點對比總結如下:

1.新《教師職業道德規范》共六條,體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特征,“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。

2.愛國守法:教師職業的基本要求;愛國是教師做好本職工作的支撐,第二,守法要求教師依法執教。

3.愛崗敬業:教師職業的本質要求

4.關愛學生:師德的靈魂、綜合體現;調節教師與學生關系的基本行為準則。

5.教書育人:教師天職;教師最核心的職責與任務;教師的基本使命和主要工作;教書是育人的主要手段,育人是教書的根本宗旨;教師職業道區別于其他職業的顯著標志

6.為人師表:教師職業的內在要求;教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志

7.終身學習:教師專業發展的不竭動力

8.嚴謹治學:是衡量教師職業道德水準高低的一個起碼尺度;最重要的是實事求是的精神

9.教師公正:教育公正是教師職業道德素養水平的標志;教育公正的核心是對學生公平

10.教師嚴格要求學生要做到:嚴而有理、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方

11.了解學生:熱愛學生的起點;是教師進行教育的前提;教師公平的評價學生的需要

12.教師職業道德修養的首要環節和最初階段:提高教師師德認識

13.教師職業道德修養的根本方法:展開批評與自我批評

14.教師職業修養的最高層次:慎獨

15.教師職業道德教育的基本方法:說理疏導法

三、習題練習

1.【單選題】教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是( )。

A.教書育人

B.為人師表

C.關愛學生

D.終身學習

1.【答案】B。解析:A選項教書育人是教師天職、是教師最核心的職責與任務是教師職業道區別于其他職業的顯著標志。B選項為人師表是教師職業的內在要求,是教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志。C選項關愛學生是師德的靈魂,是調節教師與學生關系的基本行為準則。D選項終身學習是教師專業發展的不竭動力。故本題B選項正確。

2.【判斷題】為人師表是衡量教師職業道德水準高低的一個起碼尺度。( )

2.【答案】×。解析:97版《中小學教師職業道德規范》中第四條規定,嚴謹治學是指某人對于科研和學術問題具有實事求是的態度和精神。嚴謹治學是指教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。嚴謹治學最重要的是實事求是的精神。嚴謹治學是衡量教師職業道德水準高低的一個起碼尺度。因此題干說法錯誤。

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