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2020山東教師招聘:政治學科《人生價值》知識點詳解

2020-10-13 20:17:38

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘學科知識資料,下面給大家帶來“2020山東教師招聘:政治學科《人生價值》知識點詳解”,預祝大家考試成功!

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在教師招聘筆試中,《生活與哲學》中“人生價值”這個知識點歷來是考查的重點,經常以單選題的形式出現。這個知識點主要考查人生價值的具體內涵、價值觀的導向作用以及如何創造和實現人生價值等,下面我們將就此知識點與大家分享。

【考點精講】

人生價值

(一)人的價值

1.價值的含義

哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。價值一方面連接著主體的需要,另一方面連接著客體的屬性和功能。價值的大小,歸根結底就是意義的大小、作用的大小,是客體滿足主體需要程度的大小。

2.人的價值

(1)內涵:人的價值就在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。

(2)特點:人既是價值的創造者,又是價值的享受者。

(3)表現:

人生活在社會中,總是需要依靠社會創造的財富來滿足自己的各種需要,因此,每個人理當用自己的勞動創造物質財富和精神財富來回報社會、滿足他人的需要。(創造價值、滿足他人、服務社會)

一個人付出了心血和勞動,滿足了社會和他人的需要,同時自己也獲得相應的勞動報酬,得到社會對自己價值的承認,從而實現了對自己滿足。(得到回報、獲得承認)

3.自我價值與社會價值的關系

(二)價值觀的導向作用

1.價值觀的含義

人們在認識各種事物價值的基礎上,會形成對事物價值總的看法和根本觀點,這就是價值觀。

2.價值觀的屬性

價值觀是一種社會意識,是對社會存在的反映,它在一定的社會存在的基礎上產生,隨著社會存在的變化而變化;同時,價值觀作為一種社會意識,對社會存在有著重大的反作用。

3.價值觀的導向作用

(1)從領域上看:

價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。一方面,價值觀影響人們對事物的認識和評價。另一方面,價值觀影響人們改造世界的活動,影響人們的行為選擇。

價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。

(2)從性質上看:正確的價值觀對社會和人生具有積極的導向作用;錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導向作用。

(三)價值的創造與實現

1.根本途徑:在勞動和奉獻中創造價值

(1)原因

社會角度:勞動是人的存在方式,人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力、意志和情感,創造和實現自己的價值。一個人在勞動中創造的財富越多,意味著他為滿足社會和他人的需要所作為的貢獻就越大,他自身的價值就越大。

自身角度:在社會主義社會,勞動是創造美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段;努力奉獻的人是幸福的。

(2)措施

積極投身為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。

2.客觀條件:在個人與社會的統一中實現價值

(1)原因

社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人在實踐活動中實現自己價值的時候,必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。

人的價值只能在社會中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系,才能在奉獻社會中實現自己的價值。

(2)要求

強調在與社會的統一中實現個人的價值,并不否認追求人的個性發展。但是人的個性應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式。不應表現為人的怪異和陋習。

3.主觀條件:在砥礪自我中走向成功

(1)實現人生價值,需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。這里強調的是一種精神和意志狀態。沒有這種百折不撓的精神和意志,就無法克服困難,當然也無法實現人生價值。

(2)實現人生價值,要努力發展自己的才能,全面提高個人素質。這些素質包括思想政治素質、道德素質、科學文化素質、心理素質和身體素質等。只有不斷提高自身素質才能解決各種問題,才能為他人和社會作出更多更大的貢獻。

(3)實現人生價值,需要堅定的理想信念,需要正確的價值觀指引。需要我們學會辨別是與非,排除外界的干擾,堅持正確的理想信念,時刻用正確的價值觀指導自己,沿著正確的人生道路前進。

【典型例題】

單項選擇題

1.2019年5月,石家莊公交總公司IC卡服務大廳14名職工獲得全國“巾幗文明崗”稱號。她們把“全心全意為乘客服務”的理念融入自己美好的青春,用貼心暖心的服務提升窗口形象,以實際行動展現巾幗之美。這啟示我們( )。

①要用自己的勞動與奉獻去創造價值

②利用社會提供的條件實現人生價值

③實現人生價值要有崇高的理想信念

④應在個人與社會的統一中實現價值

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

1.【答案】B。解析:①④:石家莊公交總公司IC卡服務大廳14名職工獲得全國“巾幗文明崗”稱號,她們的事跡啟示我們要用自己的勞動與奉獻去創造價值,應在個人與社會的統一中實現價值,①④符合題意。②:材料不體現利用社會提供的條件實現人生價值,②與題意不符。③:材料不體現實現人生價值要有崇高的理想信念,③與題意不符。故本題選B。

2.張富清,解放戰爭的戰斗英雄。2019年5月,習近平對其先進事跡作出重要批示:“老英雄60多年深藏功名,一輩子堅守初心、不改本色,事跡感人。在部隊,他保家衛國;到地方,他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。”張富清的先進事跡啟示我們( )。

①將社會主義理想信念作為我們的精神支柱

②精彩的人生不應關注他人與社會對自己的評價

③把為人民服務作為擁有幸福人生的根本途徑

④社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.【答案】A。解析:①③:解放戰爭的戰斗英雄張富清深藏功名,一輩子堅守初心、不改本色,事跡感人,他的事跡啟示我們將社會主義理想信念作為我們的精神支柱,把為人民服務作為擁有幸福人生的根本途徑,①③選項正確。②:“不應關注他人與社會對自己的評價”的表述不當,排除②。④:該選項表述本身正確,但與題意不符,④排除。故本題選A。

3.改革開放初期,原義烏縣委書記謝高華從群眾需求出發,打破條條框框,以敢于擔當的改革精神帶領義烏人民創造了全球最大的小商品市場。在慶祝改革開放40周年大會上,黨中央授予其改革先鋒稱號。謝高華的事跡表明( )。

A.人的價值大小在于贏得榮譽多少

B.投身社會實踐就能夠擁有幸福的人生

C.一切工作要從正確的價值觀出發

D.要在個人與社會統一中實現人生價值

3.【答案】D。解析:D:謝高華的事跡表明,人生真正的價值在于貢獻,要在個人與社會統一中實現價值,D符合題意。A:人的價值大小在于對社會貢獻的多少,而不在于贏得榮譽多少,A說法錯誤。B:投身社會實踐就能夠擁有幸福的人生根本途徑,但擁有幸福人生還需要其他條件,B說法過于絕對。C:一切工作要從實際出發,而不是從正確的價值觀出發,C說法錯誤。故本題選D。

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