網站索引 | 手機瀏覽

掃描二維碼

微信號:

中公山東教師招聘

加關注
微信  | 微博  | RSS | 客服熱線:400-6300-999
您當前位置:首頁 > 考試題庫 > 教師資格 > 歷年試題 > 面試 >

2019下半年初中地理學科教師資格證面試試題(精選)第五批

2020-01-06 21:45:00
學員回顧
本次教資面試試題來源于學員回憶與真實試題存在偏差,僅供參考。

初中地理《陸地地形》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學過程】

環節一:導入新課

運用多媒體導入法,展示出平原、高原、山地、丘陵和平原的圖片,并提出疑問各種地形有何特征呢?如何判斷地形類型呢?進而導入新課。

環節二:新課講授

(一)地形的概念

【教師活動】通過閱讀總結檢測學生的課前預習狀況,提問:什么是地形?

【學生活動】學生快速瀏覽教材,總結得出:地表各種高低起伏的形態,總稱為地形。

(二)地形類型

1.基本地形類型

【教師活動】展示塔里木盆地、青藏高原、長江中下游平原等著名地形區圖片。

【學生活動】學生同桌之間進行交流展分享結果。

【教師講解】陸地上的地形類型主要分為平原、高原、山地、丘陵和盆地這五種,在世界范圍內分布也是十分廣泛的,可以根據其海拔高度和相對高度來進行劃分。

2.基本特征

【教師活動】展示各個地形類型海拔和相對高度示意圖。提問:各個地形類型又有哪些特征呢?

【學生活動】學生四人為一小組,結合示意圖展開討論總結。

【教師提示】引導學生從地勢、海拔等方面分析。

【學生活動】學生以小組為單位回答。

【教師總結】平原和高原的共同特點是地勢起伏小,不同的是,平原的海拔一般較低,在200m以下;高原的海拔較高,在500m以上。山地和丘陵的共同特點是地表崎嶇不平。不同點是,山地較高,海拔躲在500m以上,坡度較為陡峭,溝谷較深;丘陵則相反,相對高度一般不超過200m。盆地的整體特征是中低周高。

環節三:鞏固提高

解決課前懸疑:陸地地形有何特征?如何判斷地形類型?

展示資料卡,世界陸地地形之最,邀請同學以小導游的身份進行介紹。

環節四:小結作業

小結:師生共同總結本節課內容。

作業:搜集你家鄉地形以哪種為主?嘗試描述其特征,并進行組內分享。

【板書設計】

【答辯題目解析】

1.簡述陸地上高峻的山脈主要分布的兩大地帶。

【參考答案】

高峻山脈主要分布的兩大地帶:

(1)太平洋沿岸山脈帶,如太平洋東岸自北向南縱觀南、北美洲西部的科迪勒拉山系,主要由北美洲的落基山脈和南美洲的安第斯山脈組成。

(2)橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶,大體上呈東西方向延伸,主要有喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈和阿特拉斯山脈等。

2.說說你了解的地理教學方法?

【參考答案】

我了解的地理教學方法有:

(1)歌訣法:如在記憶七大洲和四大洋的面積大小的順序時,利用歌訣法,學生學起來會更加的容易,趣味性也可以增強。

(2)觀察法:日常生活中注意觀察地理事物,聯系課本上所教授的地理知識,分析地理現象的成因和規律等,要使學生掌握正確的學習方法,就要在課堂的教學中引導學生“學習生活中的地理”,不斷向學生“授之以漁”。

(3)地圖法:地圖是地理知識的重要載體,在日常的教學和學生的自主學習的過程中,應該盡可能的將地理知識地圖化,使得學生學會以文析圖、圖文結合。

總之,我覺得要成為一名優秀的地理教師,除了具備一定的專業知識和技能,還應該不斷地實踐與創新、反思與總結,才能給學生更好的課堂體驗。

1 2 3
相關閱讀
 
 
手机棋牌游戏好不好 十一选五推荐号码预测专家 安徽快三今天专家预测 成都股票配资 新浪 河北20选5下期预测专家 甘肃快3基本走势一定牛 天津快乐十分哪个平台 江西快3开户 明日必涨股票推荐 福彩河北20选5最新开奖 山西体彩11选五下载