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2020年山東教師招聘考試每日一練(10.16)

2020-10-16 18:30:41

為了幫助考試積極備戰2020山東教師招聘考試,山東考試網小編特別整理了2020年山東教師招聘考試每日一練及答案解析,本期內容:2020年山東教師招聘考試每日一練(10.16)。查看更多10月份教師招聘模擬題,點擊并收藏>>>2020山東教師招聘考試每日一練匯總(10月份)

【每日一練】

1.每到教師節,一些家長以尊師為理由,向任課教師送禮來表達心意。對此,教師最合適的辦法是( )。

A.根據禮物的輕重或接受或拒絕

B.根據學生的家庭狀況或接受或拒絕

C.當場拒絕并給予批評

D.事先在家長會上約法三章,避免學生、家長送禮來表達心意

2.李老師在講公開課時,課件上出現了一個錯別字,課后張老師幫他指出,李老師很不高興地說:“就這一點小錯誤,不算什么。”李老師的做法( )。

A.不合理,違背了終身學習的教師職業道德規范

B.不合理,違背了愛崗敬業的教師職業道德規范

C.合理,教師主要任務就是上好課

D.合理,教師無需將過多精力用于課件制作

3.小剛在幼兒時因交通事故導致腿部殘疾,走路不方便,常有同學取笑他。班主任李老師經常教育學生要相互尊重,并且還經常去家訪鼓勵小剛,后來發現小剛在寫作方面表現優異,于是指導小剛寫作。通過努力學習,小剛在作文比賽中獲得一等獎,人也漸漸變得樂觀起來。這主要表明李老師具有( )。

A.以身作則的榜樣意識

B.嚴格要求的從教能力

C.愛崗敬業的職業操守

D.終身學習的不竭動力

4.剛完成培訓的王老師將自己的培訓資料共享給同事李老師,并且還特意把自己的心得分享給李老師。下列說法中不正確的是( )。

A.王老師具有團結協作的精神

B.王老師注重業務能力的提高

C.王老師重視專業素養的提高

D.王老師具有循循善誘的能力

5.《學記》里的“故君子之教,喻也”這句話體現的教學原則是( )。

A.啟發性原則

B.因材施教原則

C.直觀性原則

D.長善救失原則

6.老師上課期間,有的學生過于表現自己,在沒聽清題意時搶先開始答題,學生的認知風格屬于( )。

A.沖動型

B.沉思型

C.場依存型

D.場獨立型

7.教育產生的根本原因是( )。

A.社會經濟發展的需要

B.國家政權穩定的需要

C.人類文化傳承的需要

D.人類生存發展的需要

8.根據學生的身心發展特點,小學階段德育工作的重點是( )。

A.道德知識的傳授

B.日常行為習慣的養成

C.道德信念的培育

D.人生觀價值觀的確立

9.一般來說,喜歡數學并且對理論和抽象的東西感興趣的學生,其認知風格大多屬于( )。

A.場依存

B.場獨立

C.沖動型

D.沉思型

10.如果一個孩子在聽了“海因茲偷藥”的故事后,認為“海因茲應該去偷藥,誰讓那個藥劑師那么壞,便宜一點不就好了嗎”,這個孩子所處的道德發展階段是( )。

A.前習俗水平

B.后習俗水平

C.準習俗水平

D.習俗水平

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