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2020年山東教師資格考試每日一練答案【7.28】

2020-07-28 18:46:38

參考答案及解析

1.【答案】D。中公講師解析:《學記》里講,“當其可之謂時,時過然后學,則勤苦而難成”,說明從古代開始人們就已認識到了學習的最佳期問題,錯過了學習的最佳期,學習的效果就會變差。人類心理發展“關鍵期”理論認為:人類的某種行為和技能、知識的掌握,在某個特定的時期發展最快,最容易受環境影響。如果在這個時期施以正確的教育,可以收到事半功倍的效果;而一旦錯過這一時期,就需要花費很多倍的努力才能彌補,或者將可能永遠無法彌補。故此題答案為D。

2.【答案】C。中公講師解析:校園精神文化是校園文化的核心內容,包括辦學宗旨、班風、學風、校風、校歌等。

3.【答案】B。中公講師解析:校園物質文化是校園文化的空間物態形式,是校園精神文化的物質載體。又分為校園環境文化和設施文化。

4.【答案】C。中公講師解析:倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱意思是百姓的糧倉充足,豐衣足食,才能顧及到禮儀,重視榮譽和恥辱,反應了經濟與教育的關系。

5.【答案】B。中公講師解析:建立孔子學堂,把中國的文化傳播到國外,這種橫向的交流,體現了文化的傳播、交流的功能。

6.【答案】B。中公講師解析:文化的選擇功能是對某種、某部分文化的吸收和舍棄。題干中“擷取文化的精華編成教材”體現出選擇功能。故本題答案為B。

7.【答案】A。中公講師解析:經濟、政治和文化與教育之間的關系都是相互依存、相互制約的。本題選A。

8.【答案】B。中公講師解析:生產力的發展促進著教學內容、教學方法和教學組織形式的發展與改革。生產力的發展促進著科學技術的發展與更新,也必然促進著教學內容的發展與更新。題干所述體現了生產力的發展促進教學內容的發展和改革,因此本題選B。

9.【答案】D。中公講師解析:教育通過傳播文化,使不同國家和民族的文化相互交流、交融,促進文化的優化和發展。題干中“傳輸”一詞強調的正是教育的文化傳播功能。故答案為D。

10.【答案】B。中公講師解析:在學校中,校風是物質、精神、制度文化的統一體是經過長期實踐形成的,一旦形成就不易消散。

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