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2020山東教師招聘考試:編寫教科書的基本要求

2020-10-17 23:25:48

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘教育學備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:編寫教科書的基本要求”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

1.科學性與思想性相統一

教科書的編寫,首先必須堅持科學性,這是最根本的一個原則。教科書中的知識必須是科學上已經有定論的真理性的知識。不確切的、尚有爭議的知識不應編入教科書。中小學尤應如此。因此,必須選擇那些最基本的、經過實踐驗證的、無可爭辯的科學知識作為教材內容,同時還必須適當地反映科學技術的新成果,保證教材內容的先進性、科學性。教科書的編寫,還要保證教材的思想性。因此,必須以馬克思主義立場、觀點和方法為指導進行組織和闡述,力圖體現社會主義和共產主義思想和道德精神。教材的思想性應寓于科學性之中,做到科學性與思想性相統一。

2.教科書的編排通常采取直線式與螺旋式(圓周式)兩種

直線式排列,即各種知識(事實、原理)只學一次;螺旋式排列,即許多的知識要反復學習,逐步擴大、加深。學生的認識過程是螺旋式上升的,因而螺旋式編排比較符合學生的認識發展規律。直線式編排可以減少循環重復,節約時間與精力。教材究竟采取何種編排方式,要綜合考慮普及教育情況、學制分段情況、具體學科的特點以及學生基礎條件,才能決定以哪一種排列為主,同時輔以另一種排列,不宜絕對化。

3.教科書的形式要有利于學生的學習

教科書要寫得通俗易懂,文字簡煉、準確、生動,敘述連貫,層次分明,標題、結論鮮明醒目,字體大小適宜,封面插圖要清晰美觀,規格大小、厚薄要合適,裝幀堅固耐用?傊,要符合教學法的要求,還要符合美育的要求,有利于學生的學習。

以上所述的教學計劃、教學大綱、教科書,均屬我國中小學課程的具體內容和形式,它們是互相聯系,構成一個統一的、完整的體系。

【牛刀小試】

【單選題】教科書內容的敘述要層次分明,文字表述要簡練、精確、生動、流暢、易懂,篇幅詳略得當,標題、結論要醒目,封面、插圖要美觀,字體大小要適當,裝訂要堅固耐用,以提高學生使用教科書的效果。這體現了編寫課程標準和教科書要求中的( )。

A.教科書的科學性與思想性統一 B.理論與實踐統一

C.傳授知識、技能與培養能力相結合 D.教科書的形式要有利于學生的學習

【答案】D。解析:本題考查的是編寫教材的基本要求。

選項A,教科書的編寫,首先必須堅持科學性,這是最根本的一個原則,教科書中的知識必須是科學上已經有定論的真理性的知識。不確切的、尚有爭議的知識不應編入教科書。中小學尤應如此。因此,必須選擇那些最基本的、經過實踐驗證的、無可爭辯的科學知識作為教材內容,同時還必須適當地反映科學技術的新成果,保證教材內容的先進性、科學性。教科書的編寫,還要保證教材的思想性。因此,必須以馬克思主義立場、觀點和方法為指導進行組織和闡述,力圖體現社會主義和共產主義思想和道德精神。教材的思想性應寓于科學性之中,做到科學性與思想性相統一。

選項B,教科書的編寫,要堅持理論與實際的統一。因此,要處理好理論與事實、觀點與材料、知識與技能的關系,把它們統一起來,保證教材既有理論觀點,又有事實和材料;既有豐富的基礎知識內容,又有基本技能內容,規定足夠數量的實驗、實習、習題和練習,以培養學生的技能技巧和分析問題,解決問題的能力。

選項C,在組織學科體系的時候,既要考慮各門學科的自身體系,又要考慮教學法的要求,做到科學體系與教學法的要求相統一。在學科內容體系的編排上,必須兼顧科學知識本身的邏輯系統和學生的知識水平、年齡特征兩個方面的統一。

選項D,在組織學科體系的時候,既要考慮各門學科的自身體系,又要考慮教學法的要求,做到科學體系與教學法的要求相統一。在學科內容體系的編排上,必須兼顧科學知識本身的邏輯系統和學生的知識水平、年齡特征兩個方面的統一。

由此可知,題干描述的是教科書的形式要有利于學生的學習這一編寫要求,ABC選項不契合題意。故本題選擇D選項。

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