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2020山東教師招聘考試:《氧氣的性質》答辯題目及解析

2020-06-16 19:10:45

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘答辯備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:《氧氣的性質》答辯題目及解析”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

第一題

請你說明這堂課的重難點是什么?【教學設計】

【參考答案】

根據教材分析和學情分析,以及要實現的教學目標,我確定本節課的教學重點為氧氣的化學反應現象和性質。難點是培養探究時觀察、思考、動手實驗的能力。

第二題

說說化學實驗的作用?【教學論】

【參考答案】

化學實驗不僅具有認識論和方法論功能,而且具有激發學生學習興趣、創設教學情景、轉變學生學習方式、活動過程體驗等多方面的教學功能;瘜W實驗能夠有效激發學生學習化學興趣;瘜W實驗是進行科學探究的主要方式,通過實驗探究有利于啟迪學生的科學思維。通過實驗能夠培養學生的動手操作能力、觀察能力、分析解決問題的能力,有助于學生形成化學概念,揭示化學現象的本質。

第三題

氧氣與鐵絲反應中為什么預先在瓶中加少量水或鋪細沙?【專業知識】

【參考答案】

防止熔融的生成物濺落下來,與瓶底接觸而炸裂集氣瓶。

以上介紹了《氧氣的性質》答辯題目及解析,祝愿各位考生都能順利通過考試!

中公講師解析

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