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中小學結構化面試資料:在課上,有學生不注意聽講,其他同學也不愿意聽。作為老師,你怎么辦?

2019-11-12 09:51:49

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在課上,有學生不注意聽講,其他同學也不愿意聽。作為老師,你怎么辦?

【參考答案】

學生身心目前都處于不成熟的階段,神經系統發育不完整;教師教學方法古板單一;學校沒有創造良好的學習氛圍等都有可能導致學生上課不注意聽講。因此,在上課的時候出現這樣的情況,我會冷靜應對,本著關愛學生的原則,了解學生上課走神的原因,適時引導,與其溝通,了解學生的興趣需要,改進自己的教學方法,使學生上課時提高注意力。

第一,通過輕敲黑板、提高音量、點名提問等方式,將學生的注意力拉回到課堂上來,提醒他們不要開小差。

第二,課后與學生單獨溝通,詢問他們上課不認真聽講的原因。同時告訴學生,如果有聽不懂的地方可以及時記錄下來,下課后問老師。

第三,根據原因,對癥下藥。如果是自己的教學方法太過于古板,學生不感興趣,則及時改正,采用能夠吸引學生注意的教學方法。如果是學生聽不懂,則成立學習小組,讓同學們之間分享學習方法,互幫互助,共同進步。

以上是給大家的參考,但每個人的能力、知識儲備、對職業的理解認知都不一樣,因此在面試中的回答也會不一樣?忌仨氁苊饽J交,一定要立足于個人的實際,把握結構化答題的結構形式,在內容上凸顯個性特點。抓住問題中的關鍵點作答,切忌答非所問。除此之外,還需要我們有良好的心理素質和謙虛誠懇的態度,做到這些。結構化將不再是你成功上岸的“攔路虎”。

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